百年大计，教育为本。教育寄托着每个家庭对美好生活、对子女未来的期盼。《义务教育法》实施二十多年来，九年义务教育已基本落实。随着人口增长、对教育需求的增加，对义务教育阶段内、外的学位资源不足、教学质量不高、读书成本贵等问题，民众不满日益显现。为了解民众对教育状况评价，我中心定期于全国、广东省城镇及农村地区开展“教育服务公众评价”、“教育保障公众评价”、“教育监管公众评价”专题民调。 教育服务民调内容主要围绕服务供给足不足、服务质量好不好、服务成本贵不贵；教育保障民调主要围绕保障覆盖、保障水平、保障功效。...[详细]